J'ai trouvé ce tutoriel de moins de 10 minutes qui explique parfaitement comment utiliser ces crayons. Quelques points à retenir : - Utiliser un papier suffisamment épais. - Ne jamais plonger les crayons aquarellables dans l'eau. - Faire un dessin de...
Séance n°1 : La première séance consiste à faire observer des œuvres appartenant de plus ou moins près au courant expressionniste et d'arriver à faire émerger des points communs : déformation, impression de mouvement, sentiment véhiculé. Pour cela, j'ai...
NB : il suffit de modifier les paramètres de l'impression pour obtenir des cartes à la taille voulue. Je privilégierais 3 cartes par feuille A4 pour avoir une taille correcte qui permette une lecture des informations. Si le jeu ne s'affiche pas, voici...
L'oreiller d'un enfant Cher petit oreiller, doux et chaud sous ma tête, Plein de plume choisie, et blanc, et fait pour moi ! Quand on a peur du vent, des loups, de la tempête, Cher petit oreiller, que je dors bien sur toi ! Beaucoup, beaucoup d'enfants,...
A noter qu'il est difficile de tout faire, voilà pourquoi avoir opté pour une progression spiralaire inspirée par le manuel Cap Maths. Cependant, ce manuel étant très "lourd", des choix ont été faits afin de passer plus vite sur certaines notions que...
Fiche n°1 : Fiche n°2 : Traces écrites : Se repérer dans le temps. 1. Les jours de la semaine. 2. Les mois de l'année. 3. Les outils. Pour se repérer dans le temps, on peut utiliser un calendrier (pour se repérer dans l’année) mais l’historien utilisera...
Les questions : Les cartes CHANCE : Plateau de jeu :
Ci-dessous une leçon à compléter (en double, en format PDF) sur la ponctuation pour les CE2. Je me suis appuyé sur le travail de cette blogueuse et l'ai adapté aux élèves en le simplifiant. A vous de choisir ou d'adapter à votre les deux versions.
La fiche de préparation pour commencer en format PDF : Les "Multi-Cartes" : NB : J'ai laissé une case libre à droite de l'opération pour la retenue. Les cartes-réponses :
Télécharger « Fiche AV9.pdf »
Chaque carte donne un certain nombre de points en fonction de la difficulté de la question. Le vainqueur est celui qui obtient le plus de points. Le jeu peut se jouer à 2, 3 ou 4.
Prés verts de Rémi Ségur Le ballon de Catherine Paysan Si j'avais une bicyclette d'Ernest Perochon Le Lièvre et la Tortue de Jean de la Fontaine La Seine a rencontré Paris de Jacques Prévert
Voici la fiche sur le pointillisme que j'ai réalisée :
Télécharger « Memory inventions pdf.pdf » Télécharger « Dos cartes memory.pdf »
Télécharger « Fiche AV2.pub.pdf »
Télécharger « Escape game Grandes découvertes.pdf »
Et un le petit questionnaire qui va avec...
Le jeu est simple, il se joue par 3 ou 4. Un élève choisit un mot et tente de deviner son origine. Il retourne la carte. S'il a bon, il la garde et marque un point. Si c'est faux, il la repose et le joueur suivant n'a pas le droit de la choisir.
Il s'agit d'un jeu de 18 cartes. On peut donc y jouer à 2 ou 3. Un élève pioche une carte et lit les définitions à son camarade qui marque un point s'il trouve le mot. Merci au site Chabadou qui m'a inspiré ce jeu.
Deux fiches de recherche pour cette séquence.
La fiche Arts Visuels n°6
En format texte : En format PDF :
